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精神是指引 教育需躬行 ——平顶山市一高校长罗果参加 “教育家精神大家谈”培训会

发布时间:2024-04-07    浏览:

精神是指引 教育需躬行

 ——平顶山市一高校长罗果参加 “教育家精神大家谈”培训会

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    竹色青青,杨柳依依,4月3日,由平顶山市教育体育局主办的师德师风主题教育系列之“教育家精神大家谈”培训会在春色宜人的市第九中学召开,市教体局副局长尹卫东、教师教育科科长陈成功、各县(区)教师教育(师训)分管副局长、科室股长及教师代表,局属学校分管师德师风副校长及教科室主任参会,市一高校长罗果列席会议并作了题为《精神是指引  教育需躬行——讲述“教育家精神”故事》的讲座。

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    强国必先强教,强教必先强师。罗果校长分别从“教育家精神”内涵的六个方面——“心有大我、至诚报国的理想信念”“言为士则、行为世范的道德情操”“启智润心、因材施教的育人智慧”“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”“胸怀天下、以文化人的弘道追求”,先后讲述了七位教育家的动人故事。

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    杨振宁先生既是一位伟大的物理学家,也是一位伟大的教育家,他“舍小家,为大家”,甘为人梯、乐于奉献的崇高精神,归根于他“心有大我、至诚报国的理想信念”。市一高德高望重的段伸眉老师,在教育事业上,师德高尚,言行一致,成绩卓著;在生活中,她意志坚强,宅心仁厚,博爱亲朋邻里:她的言行足以为士人的法则、举世的示范。张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,她一方面教授学生文化知识,启迪学生的智慧,滋润着一颗颗年轻的、火热的求知之心,另一方面用心发现学生的长处,探索多样化办学路径,注重因材施教,帮助孩子们拓宽成长成才的道路。“中国数学教育之父”“结构教学法”创始人孙维刚老师,痴迷数学教学,20年进行从初一年级至高三年级的大循环实验,致力于研究数学教学与学生能力培养,是躬耕教坛、与时俱进、勤学笃行、求是创新的表率。南阳黑虎庙小学校长张玉滚甘于清贫、扎根深山、默默坚守23载,为学生,他甘心情愿奉献自己的心血和力量;为教育,他无怨无悔奉献自己的智慧和健康。“人民教育家”于漪老师时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命,胸怀世界、放眼未来,涵养并传承中国优秀传统文化;“鹰城最美教师”市一高的石秀香老师爱生如子,爱班如家,用中华优秀传统文化的精髓来培育学生的思想品德,达到以文化人、以文育人的效果。

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    罗果校长的讲座内容丰富,图文并美,讲述娓娓道来,故事生动感人。这次讲座受到了市教体局领导的一致好评,也引起了与会教师的共鸣。有老师说,这次讲座让他认识到“教育家”不是高高在上的神,而是脚踏教育热土,用爱去默默耕耘的平凡无华的教育者。还有老师表示,教师就应该坚守教育的热土,将教育家精神作为我们成长的行动指南,勤勉实干,望远山而力行,知不足而后进。

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图/陈柯任

文/何鹏鹏

审发/罗果

2024年4月6日