专家把脉精指导 高质发展新航向 ——教育部中学校长培训中心华东师范大学导师组莅临平顶山市第一高级中学调研指导工作

上午，市一高党委书记徐卫东以“做真实的教育”为题，向三位专家介绍了我校的办学情况，他详细阐述了市一高“让学生在适合自己发展的路上成就最佳的自我”教育理念、学校六大育人目标的确立以及校训的由来，并通过自己的校长经历，介绍了学校中层干部队伍的建设方式和“四倾”管理要求、“八字”管理理念和“四精”管理目标。徐书记强调，无论何时何地，外部条件如何，学校都要做“真”教育、教师要当“真”老师，这样培养的学生才会“真”学习。

三位教授对学校取得的成绩表示肯定和赞赏，并分别对学校的进一步发展提出了指导性意见。沈教授指出，一位名校长需要不断总结并反思自己的教育管理经验，凝练自己的教育思想，构建教育思想体系并进行传播；王教授认为名校长成长的三个阶段：一是上天入地：从心态决定状态，再到形成组织形态，最后到培养生态（即可持续性）；二是顶天立地：校长除了需要做好六个方面之外，还要做求真的教育，即追求真理，学会真诚，始终真实；三是开天辟地，最关键的是坚守理想信念。王教授希望市一高在徐书记的带领下，越办越好；熊教授认为徐书记教育管理成功的原因在于精神引领、制度激励和人文关怀，以及通过办“高质量、多样化、有特色的教育”来吸引更多的优质生源，改善我校生源结构，同时，一位名校长更需要教育家的情怀和责任担当。

下午，市一高全体教师齐聚学校小报告厅，共同聆听了教育部中学校长培训中心华东师范大学导师组沈玉顺、王俭、熊万曦三位教授的专家报告。

沈玉顺教授以《普通高中拔尖创新人才培养反思与改进》为主题，从我国拔尖人才培养的现状出发，结合自身经历，深入剖析了我国拔尖人才培养的现状，为学校拔尖人才培养提供了策略与路径。他认为：人人都具备成长为人才的潜在可能性；基础教育是对人才成长具有关键性影响的重要阶段，要为各级各类人才成长奠定良好品德和认知基础，培养学生的大才品质，而普通高中需要做的就是变革学习方式，丰富学生学习经验，重视实践活动，在解决问题的实践中涵养品德，增长才干，培养成大才必备的品格和核心素养。

王俭教授以《以中国特有的教育家精神，引领教师育人高质量发展》为主题，从如何牢记教育家精神、“三新”教师新要求、提升育人智慧的关键三个方面，深入浅出地解读了总书记关于教育家精神的论述。王教授指出：教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。他建议教师要不断提升自身专业素养和专业能力，注重团队合作和资源共享，加大信息技术在课堂教学改革中的创新，以此推动育人工作的高质量发展。

熊万曦教授以《普通高中的高质量发展与育人方式改革》为主题，以成都部分高中为例，阐述了课堂教学改革与普通高中的高质量发展之间的关系，强调学生学习内驱力和生涯规划指导的重要性，并通过县域高中的人才培养案例，分享了自己关于拔尖创新人才培养与育人方式改革的理解。

三位教授的讲座既有高屋建瓴的理论引领，又有落地生花的实践指导。讲座结束后，老师们纷纷表示：在今后的教学工作中，将积极弘扬践行教育家精神，并把今天的所得所悟化为今后的实际行动：敢于创新、勤于实践，努力成长为学习型、研究型、合作型的教师，积极推进教育创新，为学校高质量的发展和推进育人方式改革贡献自己的智慧和力量。

图：陈柯任

文：赵雯琼

审核：赵雯琼

审发：罗   果

2024年6月16日